Què és ?
La Borsa de Treball de l' Institut Ramon Muntaner és un servei que té per objectiu facilitar la inserció laboral dels alumnes i ex alumnes de l'institut i ajudar-los a trobar una feina relacionada amb les competències professionals que han adquirit i inserir-se al món laboral. També donar resposta a les ofertes de treball de les empreses i potenciar així les relacions del centre amb les institucions i empreses de l’entorn.
Els candidats rebreu a la vostra bústia electrònica informació de les Ofertes de Treball quan es publiquin a la web de l’institut i que demandin el vostre perfil i també podreu consultar les Ofertes de Treball vigents.
Alumnat/Ex-alumnat
Normes per l'alumnat/ex-alumnat: :
- Per consultar les ofertes heu d’estar donats d’alta a la Borsa.
- És obligatori comunicar al centre quan es troba feina i donar-se de baixa del servei.
- Els currículums tenen una vigència de sis mesos. (s’avisarà a l’alumne/a de la baixa per si vol fer pròrroga)
Cal ser seriós i formal en el tracte amb les empreses. La persona que no respecti aquesta norma serà donada de baixa del servei.
Empreses
- Doneu-vos d’alta com a empresa
- Entreu l’oferta de treball
Publicacions
Cicle formatiu de grau superior en educació infantil (TEI)
La dualitat avança: Es tracta d’una FORMACIÓ PROFESSIONAL organitzada conjuntament entre el CENTRE EDUCATIU i l’EMPRESA mitjançant un conveni de col.laboració, actuant coordinadament en el procés formatiu dels nous professionals.
Ins Ramon Muntaner de Figueres (Girona ) ofereix diferents cicles formatius (3) . Avui us parlarem de TEI.
CaracterÃstiques
Capacita per programar, intervenir educativament i avaluar programes d’atenció a la infà ncia, aplicar els
mètodes d’ensenyament-aprenentatge que afavoreixin el desenvolupament autònom dels nens i nenes
de 0 a 6 anys, i organitzar-ne els recursos adequats.
Durada dels estudis
Serà de 2000 hores, en 2 cursos acadèmics. Es realitzaran hores en el centre docent i en el centre de
treball (prà ctiques). La informació especÃfica per a aquestes hores es donarà a partir del segon
trimestre, atès que els alumnes no l’hauran de començar fins al segon curs.
Dins de la durada establerta per a aquest cicle formatiu, els centres docents disposaran de 2000 hores
lectives per completar el currÃculum establert i adequar-lo al seu à mbit socioeconòmic. Els centres
docents distribuiran lliurement les hores o bé en un o més dels mòduls previstos per a aquest cicle, o bé
programant-ne més. En cap cas aquestes hores no incrementaran la durada del mòdul de formació en
centres de treball.
Competències professionals
Amb aquests estudis es poden fer, entre d’altres, les tasques de programació i avaluació dels processos
educatius i d’atenció a la infà ncia, i de preparació, desenvolupament i avaluació de les activitats
destinades al desenvolupament d’hà bits d’autonomia i a l’atenció de les necessitats bà siques.
Àmbit professional i de treball
Programes de serveis socials i culturals.
Sortides professionals
Educador o educadora infantil en el primer cicle d'educació infantil, sota la supervisió d'un mestreo una mestra;
Educador o educadora en institucions i/o en programes especÃfics de treball amb infants de 0 a 6
anys en situació de risc social, i
Educador o educadora en programes o activitats d'oci i temps lliure infantil: ludoteques, cases de
cultura, biblioteques, centres educatius, etc.
Cicle formatiu de grau superior en integració social (TIS)
La dualitat avança : Es tracta d’una FORMACIÓ PROFESSIONAL organitzada conjuntament entre el CENTRE EDUCATIU i l’EMPRESA mitjançant un conveni de col.laboració, actuant coordinadament en el procés formatiu dels nous professionals.
Ins Ramon Muntaner de Figueres (Girona ) ofereix diferents cicles formatius (3) . Avui us parlarem de TIS.
CaracterÃstiques
Aquests estudis capaciten per programar, organitzar, implementar i avaluar les intervencions
d'integració social aplicant estratègies i tècniques especÃfiques, promovent la igualtat d'oportunitats,
actuant en tot moment amb una actitud de respecte cap a les persones destinatà ries i garantint la
creació d'entorns segurs tant per a les persones destinatà ries com per al professional.
Durada dels estudis
La durada és de 2.000 hores distribuïdes en dos cursos acadèmics.Es realitzaran hores en el centre
docent i en el centre de treball (prà ctiques). La informació especÃfica per a aquestes hores es donarà a
partir del segon trimestre, atès que els alumnes no l’hauran de començar fins al segon curs.
Dins de la durada establerta per a aquest cicle formatiu, els centres docents disposaran de 2000 hores
lectives per completar el currÃculum establert i adequar-lo al seu à mbit socioeconòmic. Els centres
docents distribuiran lliurement les hores o bé en un o més dels mòduls previstos per a aquest cicle, o bé
programant-ne més. En cap cas aquestes hores no incrementaran la durada del mòdul de formació en
centres de treball.
Competències professionals
L’alumnat les competències necessà ries per dur a terme una intervenció social en els diferents à mbits
d’actuació. Aixà les competències bà siques que assoleixen amb aquests estudis passen per la capacitat
de treball en equip, competències en habilitats socials..., a part de programar, organitzar, implementar i
avaluar intervencions d’integració social.
Àmbit professional i de treball
Ensenyament, Serveis Socials Públics, entitats/empreses del tercer sector, ONG’s, pisos tutelats,
centres de dia, centres de rehabilitació, centres d’oci i temps de lleure, centres d’inserció ocupacional.
Sortides laborals
- Tècnic/a de programes de prevenció i inserció social
- Educador/a d'equipaments residencials de tipus diversos
- Treballador/a familiar
- Auxiliar de tutela
- Tècnic/a d'integració social
- Educador/a d'educació especial
- Monitor/a de persones amb discapacitat
- Tècnic/a de mobilitat bà sica
- Mediador/a ocupacional i/o laboral
- Mediador/a comunitari/Ã ria
- Mediador/a intercultural
- Tècnic/a en ocupació amb suport
- Tècnic/a d'acompanyament laboral
- Monitor/a de rehabilitació psicosocial
Cicle formatiu de grau mitjà de persones en situació de dependència ( TADE).
Ins Ramon Muntaner de Figueres (Girona ) ofereix diferents cicles formatius (3) . Avui us parlarem de TADE.
CaracterÃstiques
Proporciona els coneixements necessaris per atendre en la vida dià ria, persones i col·lectius amb
necessitats especials de salut fÃsica, psÃquica i social i tenir-ne cura, aplicant les estratègies i els
procediments més adequats per mantenir-ne i millorar-ne l'autonomia personal i les relacions amb
l'entorn.
Durada dels estudis
Serà de 2000 hores, en 2 cursos acadèmics. Es realitzaran hores en el centre docent i en el centre de
treball (prà ctiques). La informació especÃfica per a aquestes hores es donarà a partir del segon
trimestre, atès que els alumnes no l’hauran de començar fins al segon curs.
Dins de la durada establerta per a aquest cicle formatiu, els centres docents disposaran de 2000 hores
lectives per completar el currÃculum establert i adequar-lo al seu à mbit socioeconòmic. Els centres
docents distribuiran lliurement les hores o bé en un o més dels mòduls previstos per a aquest cicle o bé
programant-ne més. En cap cas aquestes hores no incrementaran la durada del mòdul de formació en
centres de treball.
Competències professionals
Qui faci aquests estudis s'encarregarà , entre altres coses, d'organitzar, preparar i controlar les
intervencions d'atenció fÃsica i psicosocial a les persones amb necessitats especials en el seu domicili,
pis tutelat, centre residencial o centre de dia.
Àmbit professional i de treball
Centres residencials de persones grans o amb discapacitats fÃsiques, psÃquiques o sensorials. Pisos
tutelats, centres de dia, centres de rehabilitació, centres d’oci i temps de lleure, centres d’inserció
ocupacional de persones amb discapacitat, serveis d’atenció a domicili, domicilis particulars.
Sortides professionals
Responsable de planta en les institucions residencials, cuidador/a de persones grans, persones amb
discapacitat fÃsica, psÃquica o sensorial en les diferents institucions, tècnic/a d’atenció domicilià ria.